ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА  

Период начального обучения наукам, математике в том числе, является очень важным этапом в жизни каждого ребенка. Очень часто возникший на начальном этапе интерес к знакомству с новым постепенно угасает. Помочь справиться со сложностями в обучении поможет занимательная математика для детей, поскольку использование в обучении нестандартных приемов, логических задач, головоломок, сказок и других игровых моментов позволяет часто менять виды учебной деятельности ребенка, разнообразить деятельность, пробудить активность, самостоятельность, заинтересованность при изучении нового материала.

Организация учебных занятий базируется на следующих дидактических принципах:

научности, в соответствии с которым, ученики при помощи опытного педагога знакомятся с некоторыми методами и приемами научно-исследовательской работы (наблюдение, описание, эксперимент и др.), а подборка учебного материала осуществляется в соответствии с современными научными представлениями;

перспективности, согласно которому обучение строится с использованием предыдущих знаний и умений учащихся с учетом перспективы восприятия более сложного материала;

практичности, благодаря которому учащиеся подготавливаются к применению полученных знаний и умений в повседневной жизни;

творчества, предполагающего развитие индивидуального творческого подхода к решению математических задач.

Таким образом, образовательный процесс направлен на повышение уровня математических способностей учащихся с учётом их индивидуальных особенностей и опыта творческой деятельности, на развитие устойчивого интереса к изучению математики и личности каждого ребенка, в целом.

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА

Занимательная физика поможет детям  увидеть в этом, казалось бы, скучном академическом предмете море интересного и совсем нетрудного для понимания. Законы физики действуют в нашей окружающей жизни повсюду, мы испытываем и используем их действие постоянно, часто сами того не замечая. "Занимательная физика" помогает в увлекательной форме “узнать то, что он знает”, то есть углубить и оживить уже имеющиеся у детей основные сведения из физики.